Qué es la discalculia y cómo detectarla

La Agencia de Calidad de Educación anunció que en la evaluación de Diagnóstico Integral de Aprendizajes realizada durante el año 2020, los estudiantes no alcanzaron el 50% esperado en la asignatura de matemáticas. Según el estudio, los alumnos de 2do medio sólo alcanzaron un 27% de los conocimientos esperados, mientras que en 3ero medio, el 33%. Javier Arroyo, experto en educación virtual y cofundador del método Smartick, explica “Las matemáticas no se pueden aprender de golpe, apurado, cuando quedan pocos días para dar una prueba. Esta disciplina se debe incorporar diariamente, a través de ejercicios personalizados, que permitan a los alumnos avanzar a su propio ritmo”. Además, se sugiere a los padres y tutores prestar atención al estudiante para detectar si hay algún problema más allá de la flojera por desarrollar problemas y ejercicios matemáticos, como por ejemplo, la discalculia. Detectar este trastorno puede cambiar la relación de los niños y adolescentes frente a las matemáticas.

Estudios recientes afirman que entre un 7 y un 10% de la población mundial lo padecen, dificultando la adquisición del sistema numérico y el cálculo, trayendo más de un problema al no ser diagnosticada a tiempo. Arroyo dice “La identificación temprana de este trastorno del aprendizaje es crucial porque ayuda a reducir el problema, evitando mayores frustraciones en un futuro y contribuyendo a aplicar el tratamiento adecuado con especialistas”

Entre algunas de las señales más frecuentes que se pueden observar para determinar una posible discalculia, están:

• Dificultades en la comprensión del concepto de cantidad.
• Dificultad para calcular y contabilizar dinero.
• Dificultad a la hora en relacionar número y cantidad, así como aprender operaciones básicas como suma y resta.
• Lentitud y retroceso en el aprendizaje de los números
• Dificultad para memorizar la tabla de multiplicar.
• Complejidad para procesar ideas visuales y espaciales como gráficos y tablas.
• Frustración al no lograr entender la lógica matemática.
• Dificultad para la retención de números y cálculos mentales.
• Dificultad para resolver juegos de patrones
• Confusión constante en los conceptos de mayor y menor que.
• Incomprensión frente a todo lo que respecta estimar tiempos, velocidad y distancia, así como comprender los tiempos para obtener objetivos o cumplir metas.

Arroyo afirma que “Un niño sin diagnosticar sufre, se siente torpe y no entiende el porqué de sus dificultades para tareas numéricas que otros niños hacen con facilidad”. Para aquellos niños que son tratados como “tontos” o “flojos”, tener un diagnostico no sólo los libera de malos pensamientos, además les baja los niveles de ansiedad, mejora su autoestima y disminuye el abandono escolar.

Smartick ha diseñado un test gratuito para la detección temprana de este trastorno. Este test permite identificar en 15 minutos a los niños en riesgo de tener Discalculia. Puede realizarse desde una Tablet o un computador, es rápido e incluye tareas en torno a Comparación y reconocimiento de cantidad, números arábigos, numeración y aritmética, las 3 áreas fundamentales del aprendizaje matemático.

Link para el test: https://www.smartick.es/dyscalculia.html

Acerca de Smartick:

Empresa española multidisciplinaria fundada por dos emprendedores españoles, Javier Arroyo y Daniel González de Vega el año 2009, que ofrece programas online de aprendizaje personalizado de matemáticas y comprensión lectora para niños de 4 a 14 años, como complemento a la escuela. Basándose en la Inteligencia Artificial, los Programas Smartick estudian el estilo de aprendizaje de cada alumno y le diseña un plan de estudio personalizado. Además va a adaptando en tiempo real ese contenido en función del comportamiento del niño, por lo que avanza a su propio ritmo, sin frustraciones y reforzando la autoestima. Después de una prueba de nivel inicial durante los primeros siete días, los niños hacen una sesión diaria de ejercicios online de 15 minutos en un computador o tablet. Los padres reciben información puntual y detallada de la actividad diaria de sus hijos y de su evolución en el método.

En la actualidad, Smartick tiene miles de alumnos en más de 100 países, entre ellos: España, EEUU, México, Colombia, Perú, Reino Unido, Sudáfrica y Chile. Cuenta con un equipo multidisciplinario integrado por: ingenieros, programadores, matemáticos, filólogos, maestros, psicólogos y pedagogos.